3 дня в Египте

В инстаграмм я подписана на чудесную девушку Катю @deti_v_shkole

В этом месяце Катя оршанизовывала щанятия по изучентю Египта.

Основная мысль, что дети в игре и жизни как бы перемещаются в заданную страну и проживают там 3 дня, в игровой форме познавая традиции и быт страны.

Идея мне очень понравилась и мы решили участвовать.

Сначала мы получили письмо из Египта и перенеслись туда.

На фоне письма уже идут археологические раскопки.

С письмом был приложен ключ к шифру. Дети откапывали в крупе баночки с заданиями. Дальше Грибочек садился расшифровывать пока Малышка продолжала возиться в крупе.

Задания были несложные:

Найти Египет на карте, раскрасить и подписать

Послушать египетскую музыку ( мы слушали все 3 дня)

Посмотреть мультики про Египет ( тут мы пользовались предложенными Катей)

Прочитать египетские сказки

Раскрасить флаг Египта

Сделать египетский костюм ( здесь мы делали шлем фараона и ожерелья) Малышкино - с коричневыми кружочками и прямоугольниками (на все сама клеила), Грибочкино с черными каплями, мое оставшееся:)

На другой день нас ждал египетский завтрак. Это шакшура ( яичница с луком и помидорами, которая допекается в духовке) было вкусно

Еще мы полдня строили пирамиды. Грибочек возил детали, я строила, Малышка водила экскурсии и регулярно ломала постройки

Еще в этот день мы начали читать книгу "Карандаш и Самоделкин в стране Пирамид". Очень в тему оказалось

Ну и день 3

Тутснова египетская кухня. Деснрт ОмАли из слоеного теста пришедся по вкусу всем. Мы готовили такой во второй день, но он исчез так быстро, что повторяли. Вкусно!

Рецепт:

250 гр. слоеного теста

изюм по вкусу (можно добавить еще орехи)

350мл. молока

6 столовых ложек сахара

Процесс:

Тесто подтаять, разрезать на мелкие кусочки и смешать с заранее отмоченным в горячей воде изюме. Выложить в силиконовую форму, где собираетесь выпекать

Молоко смещать с сахаром, довести до кипения. Залить тесто с изюмом.

Поставить в духовку на температуру 200градусов на 25 минут.

Вкусно теплым и со взбитыми сливками.

По замыслу автора надо было искать вариации египетских достопримечательностей в городе, но мы сидели дома, так что посмотрев видео о достопримечательностях построили их сами. Из лего конечно:)

Еще в этот день был обширный бумажный блок

Для начала я рассказывала откуда берутся краски и мы сделали оранжевый (из моркови) и красный (из свеклы). Раскрашивали тематические раскрасками. Грибочек очень проникся. Еще заодно и уголь нашла из своих запасов, им тоже рисовали. На фото картина Грибочка

А это угольные

Кроме того, изучали египетскую письменность. я нашла в сети таблицу, как обозначались цифры и написала заранее цифры, а Грибочек писал их египетскими символами.

ну и вообще я сделала комплектик занятий (найди пару, кто лишний, лабиринт, лото, посчитай количество верблюдов в караване и сравни, расшифруй и прочитай)

Ну и в завершении мы рисовали с сыном Пирамиды. Малышка тоже рисовала, что хотела:))

Мне кажется в такой игровой форме знания лучше усваиваются. Катя говорит, что в феврале нас ждет Китай. присоединяйтесь. Материалами, которые не предоставляла Катя могу поделиться, если нужно.