Сегодня мы расскажем вам о нашей гимнастике для язычка.
Сегодня мы тренировали артикуляционный аппарат. Эти игры я сейчас провожу и с Матвеем, и с Алисой.
Подруга логопед показала какой у нее, и я сделала такой сыну)))Может кому то еще прогодится)) А на кухне на холодильнике устроила уголок природы и погоды.
Очень понравилась мне эта книга. Сначала , когда ее увидела попробовала с дочкой заниматься прямо с компьютера. И Лизе так понравилось корчить мордочки, подражать животным, что решила, БЕРУ. .Качественные, красивые картинки, по которым она сразу вспоминает какое упражнение надо делать. Со старшим сыном когда-то давно занимался логопед, упражнения практически те же самые. Но тут все наглядно. красочно, да еще в стихах!
И сама книга подходит для малышей. Она большого формата и картонные странички. Можно смело давать малышу, в руки. И пусть корчит мордочки в свое удовольствие. Ах да, там в конце книги еще и зеркальце. Но мы использовали свое, побольше.
1. "Наказать непослушный язык"
Улыбнуться, приотрыть рот. Спокойно положить язык на нижнюю губу и, пошлепывая его губами, произносить звуки ПЯ-ПЯ-ПЯ. Похлопать язык губами несколько раз на одном выдохе, затем удержать широкий язык в спокойном положении при открытом рте под счет от 1 до 5-10.
Как проводить артикуляционную (речевую) гимнастику
На начальном этапе для развития, уточнения и совершенствования основных движений органов речи эффективна артикуляционная (речевая) гимнастика. Проводить гимнастику надо ежедневно, чтобы вырабатываемые у детей двигательные навыки закреплялись, становились более прочными. Ее продолжительность 3-5 минут. Не следует
Все мы занимаемся в той или иной форме гимнастикой для малышей и видим результаты: у малыша крепкая спинка,быстрые ножки, ловкие ручки...Но немногие занимаются гимнастикой для языка. А ведь язык - это главная мышца речевых органов, и её тоже нужно тренировать. Часто малыш плохо говорит именно по причине слабости этой мышцы. Для тренировки мышц языка логопедами придумана артикуляционная гимнастика. Мы с Ульяной периодически делали эти упражнения, но как-то несистематично: если я вспомню или если увидим задание в развивающей книжке...Решила я как-то систематизировать это дело. И я нашла способ делать зарядку для язычка в увлекательной форме.
Для того, чтобы ребенок от раза к разу с охотой выполнял артикуляционную гимнастику, предлагается проводить ее в веселой, привлекательной для ребенка форме сказки " О Веселом Язычке". Каждый раз приступая к занятию, можно рассказывать новую сказку, а также придумывать свои, что будет являться дополнительным стимулом и быстрее приведет к желаемому результату!
1. "Лопатка"
Рот открыт, губы в улыбке, положить широкий передний край языка на нижнюю губу и удерживать в таком положении под счет от 1 до 5-10. Следить, чтобы губыне были напряжены, не растягивались в широкую улыбку, чтобы нижняя губа не подворачивалась и не натягивалась на нижние зубы. Боковые края языка не должны касаться уголков рта.