Поиск

Развитие речи детей

1 631 запись
9 626 участников
Популярные авторы
Аватар Ирина
Аватар Nina
Аватар Мать и мачеха
Популярные авторы
Аватар Ирина
Аватар Nina
Аватар Мать и мачеха
Категория Поиск
Игры с буквами, слогами, словами
Аватар
Не можем выучить Алфавит Игры с буквами, слогами, словами

Девочки всем привет.. Может конечно еще рано,но сыну 2 года 11 месяцев и мы не можем выучить Алфавит..Точнее можем ,но не хочет..большинство букв мы знаем..Но когда мы начинаем читать их в букваре или я показываю их на карточках,то их называет..То говорит белеберду...То ту букву которую называл сам 15 минут назад называет неправильно..У нас и магнитная доска есть с буквами,кубики,я ему уже и красками рисовала ,чтобы заинтересовать..И наклейки с буквами есть..и все слова что относятся к букве на картинке он называет ..Но саму букву через раз..Он будто испытывает меня и смотрит реакцию... Насильно я стараюсь его не заставлять,боюсь вообще отбить к буквам желание, стараюсь под его настроение...Но наших занятий на эту тему хватает на 2-3 минуты... Может я конечно тороплю события.. Расскажите а ваши детки в таком возрасте уже знали алфавит,поделитесь как вы его учили и по каким книгам ?

Читать далее
Аватар
ДетскоЕ словотворчество Игры с буквами, слогами, словами

Девочки, все детки любят придумывать и фантазировать. И очень многие придумывают новые слова, которых во взрослой речи не существует. А другие, пытаясь подражать взрослым, произносят неправильно слова, тем самым Создавая что-то новенькое и необычное для нашего восприятия.

Читать далее
Аватар
СОВЕТЫ ЛОГОПЕДА Игры с буквами, слогами, словами



К 4-5 годам ребенок должен правильно произносить все звуки - это необходимо для его дальнейшего развития, правильного письма и чтения. Вам могут помочь несколько наших советов:

1. Нужно точно выяснить, какие звуки нарушены. Для этого предложите ребенку назвать картинки или повторить за вами слова, в которых есть интересующий вас звук, например [C]: санки, весы, автобус; [З]: заяц, коза; [Ц]: цыпленок, огурец, курица; [Ш]: шапка, мышки, камыши; [Ж]: жираф, лыжи; [Щ]: щетка, ящерица, плащ; [Ч]: чайник, туча, мяч; [Л]: лопата, пила, дятел; [Р]: рыба, корова, шар.

2. С каждым звуком нужно работать отдельно. Начинать с самого «легкого» звука, затем браться за другие в порядке

Читать далее